ՀՀ ներպետական օրենսդրությունը արգելում է խոշտանգումների կիրառումը:  ՀՀ Սահմանադրության 26-րդ հոդվածի համաձայն՝ ոչ ոք չի կարող ենթարկվել խոշտանգման, անմարդկային կամ նվաստացնող վերաբերմունքի կամ պատժի, մարմնական պատիժներն արգելվում են, և ազատությունից զրկված անձինք ունեն մարդասիրական վերաբերմունքի իրավունք:

Խոշտանգմա արգելքից բացառություններ կատարել չի թույլատրվում, այսինքն՝ խոշտանգումը կամ անմարդկային կամ նվաստացուցիչ վերաբերմունքը թույլատրելի չէ որևէ հագամանքում կամ որևէ ենթադրյալ հանրային շահի համար ներառյալ ահաբեկչության դեմ պայքարը կամ որևէ անձի կյանքը փրկելը:

---

Պետությունների պարտավորությունները.

Պետությունները պատասխանատու են բոլոր հանրային պաշտոնյաներրի, ներառյալ ոստիկանների և անվտանգության ուժերում ծառայողների, ինչպես նաև քննիչների գործունեության համար:

Դատարանը պարզաբանել է, որ պետությունը պարտավոր է ձեռնարկել այնպիսի միջոցառումներ, որոնց միջոցով կապահովեն, որ իրենց իրավազորության ներքո գտնվող անձիք չենթարկվեն անմարդկային կամ նվաստացուցիչ վերաբերմունքի, ներառյալ մասնավոր անձանց կողմից կատարվող վատ վերաբերմունքը:

Պետությունները պարտավոր են արդյունավետ քննություն կատարել այն դեպքում, երբ անձիք պնդում են, որ վատ վերաբերմունքի են ենթարկվել հանրային պաշտոնիայի կողմից:

---

ԽԿԿ

«Խոշտանգումների կամ անմարդկային կամ արժանապատվությունը նվաստացնող վերաբերմունքի կամ պատժի կանխման նպատակով ստեղծվում է Եվրոպական կոմիտե… Կոմիտեն այցելությունների միջոցով ուսումնասիրում է ազատազրկված անձանց նկատմամբ վերաբերմունքը՝ անհրաժեշտության դեպքում խոշտանգումներից և անմարդկային կամ արժանապատվությունը նվաստացնող վերաբերմունքից կամ պատժից նրանց պաշտպանությունը ուժեղացնելու նպատակով»:

ԽԿԿ-ի և Կոնվենցիայի Կողմերի հարաբերությունները կարգավորվում են երկու հիմնարար սկզբունքով՝ համագործակցություն և գաղտնիություն: Այս առումով, անհրաժեշտ է ընդգծել, որ Կոմիտեի նպատակը՝ ոչ թե պետություններին մեղադրելն է, այլ օգնություն ցույց տալը, որպեսզի կանխարգելվի ազատազրկված անձանց նկատմամբ դաժան վերաբերմունքը:

---

Խոշտանգման արգելքի իրականացմանը խոչընդոտող հիմնական գործոններ: Պետության՝ խոշտանգման արձագանքը բարելավելու համար անհրաժեշտ միջոցներ/առաջարկություններ

Խոշտանգման արգելքը գործնականում ապահովելու նպատակով անհրաժեշտ է կենտրոնացնել ջանքերը հետևյալ ուղղություններով՝

1.սահմանել խոշտանգման հանցատեսակի համար վաղեմության ժամկետները և համաներում կիրառելու արգելքը։

2.սահմանել քրեական պատասխանատվություն՝ դաժան, անմարդկային կամ նվաստացնող վերաբերմունքի կամ պատժի համար։  

3.խոշտանգման հանցակազմի սուբյեկտների ցանկը ընդլայնել՝ նախատեսելով հոգեբուժական հաստատություններում ի պաշտոնե գործող անձանց։

4.ապահովել խոշտանգման դեպքերի առթիվ ներկայացված հաղորդումների, դրանց հիման վրա հարուցված գործերի արդյունավետ քննություն։

6.փոփոխել ոչ նյութական վնասի հատուցման պահանջի գործերով իրավունքի խախտման առկայության փաստի ապացուցման բեռի բաշխման կարգը ի պաշտպանություն տուժողի իրավունքների։

7.վերացնել վնասի հատուցման պահանջ ներկայացնելու համար մեկ տարի վաղեմության ժամկետը։

8.ներդնել խոշտանգման զոհերի հոգեբանական վերականգնման աջակցության մեխանիզմներ, անհրաժեշտության դեպքում տուժածների և վկաների, նրանց ընտանիքի անդամների համար անվտանգության արդյունավետ միջոցների ապահովման երաշխիքներ։

9.ՀՀ քաղաքացիական օրենսգրքի 1087․3 հոդվածով նախատեսել նաև անմարդկային կամ նվաստացնող վերաբերմունքից կամ պատժից տուժած անձանց փոխհատուցման իրավունքը։

10.նախատեսել Խոշտանգումից, անմարդկային կամ նվաստացնող վերաբերմունքից կամ պատժից տուժած անձանց փոխհատուցան և ռեաբիլիտացիայի իրավունքի ծագումը՝ սկսված այն պահից, երբ կասեցվում է քրեական գործի վարույթը։

11.ՀՀ Կառավարության 26․10․2017 թվականի N 1367-Ն որոշմամբ նախատեսել պետության հաշվին ռեաբիլիտացիայի իրավունքը անմարդկային կամ նվաստացնող վերաբերմունքից կամ պատժից տուժած անձանց, ինչպես նաև՝ այդ անձի հարազատների համար։

---

---

Վատ վերաբերմունքի այն դրսևորումները, որոնք խոշտանգման աստիճանի չեն հասնում, քանի որ չունեն բավարար ծանրություն՝ նպատակ կամ դիտավորություն, արգելված են որպես անմարդկային կամ նվաստացուցիչ վերաբերմունք:

ՙՙՆվաստացուցիչ վերաբերմունքն՚՚ այն վերաբերմունքն է, որը պատճառում է վախի և տառապանքի զգացում, որոնք ի զորու են նվաստացնելու և ստորացնելու տոժողին:

---

Օգտագործված գրականություն

• Հայաստանում խոշտանգման արգելքի իրավիճակի վերաբերյալ ամփոփ տեղեկատվություն
• Քրեական գործով քննության ընդհանուր մեթոդաբանություն
• ԽԿԿ չափանիշները

Zoe: I would like to describe a moment when I was on holiday a few years ago in a really beautiful part of India on holiday with a group of friends. We had been travelling around India for a month and I think I had adjusted to seeing a huge amount of waste on the streets. Not surprisingly, there were very limited facilities for recycling – this is not really part of the culture and it would require a huge investment to put in place the equipment and education programme needed.

We were travelling on a train and had been sleeping as it was a very long journey and early the next morning when we pulled into the station, everyone leaned out of the window and purchased bottles of water, cups of tea and hot food from excited street sellers on the platforms.

Զոե։ Կցանկանայի նկարագրել մի պահ, երբ ես արձակուրդ էի գնացելհանգստանալու մի խումբ ընկերների հետ, մի քանի տարի առաջ, Հնդկաստանի իսկապես գեղեցիկ վայրում: Մենք ճանապարհորդում էինք Հնդկաստանում մոտավորապես մեկ ամիս և, կարծում եմ, համակերպվել էի փողոցներում հսկայական քանակությամբ թափոններ տեսնելուն: Զարմանալի չէ, որ վերամշակման համար շատ սահմանափակ հնարավորություններ կային. սա իրականում մշակույթի մաս չէ, և անհրաժեշտ սարքավորումներն ու կրթական ծրագիրն իրականացնելու համար հսկայական ներդրումներ կպահանջվեին:

Մենք գնում էինք գնացքով և քնած էինք, քանի որ շատ երկար ճանապարհ էր, և հաջորդ առավոտ վաղ, երբ մենք հասանք կայարան, բոլորը թեքվեցին պատուհանից և ոգևորված փողոցից գնեցին ջրի շշեր, թեյի գավաթներ և տաք սնունդ: վաճառողներ հարթակներում.

I have not yet fully decided on my future profession, but there are some preferred professions, which are web designer, accountant or lawyer. Web design is in the first place, because at the moment I am studying that profession in college, and the desire to become a lawyer or an accountant arose about 5 years ago, I do not even remember how.

aerobics- аэробика
archery- стрельба из лука
athletics- лёгкая атлетика
badminton- бадминтон
baseball- бейсбол
basketball- баскетбол
bowling- боулинг
boxing- бокс
canoeing- гребля на байдарках и каноэ
climbing- альпинизм
cricket- крикет
curling- керлинг
cycling- велоспорт
darts- дартс
diving- дайвинг
fencing- фехтование
fishing- рыбалка
fitness- фитнес
golf- гольф
gymnastics- гимнастика
handball- гандбол
hiking- пеший туризм
hockey- хоккей
hunting- охота
jogging- пробежка, бег трусцой
judo- дзюдо
karate- каратэ
lacrosse- лакросс
netball- нетбол
pool- пул (бильярд)
rowing- гребля
rugby- регби
running- бег
sailing- парусный спорт
shooting- стрельба
skateboarding- скейтбординг
skiing- ходьба на лыжах
snooker- снукер
snowboarding- сноуборд
soccer-футбол
squash- сквош, игра в мяч
surfing- сёрфинг
swimming- плавание
tennis- теннис
volleyball- волейбол
walking-ходьба
weightlifting- тяжёлая атлетика
windsurfing-виндсёрфинг
wrestling-борьба
yoga-йога
agile- ճարպիկ
provides-ապահովում է
benefits-օգուտները

Task 1. Rewrite the sentences using the Passive Voice.
1. The book will change your life.
Your life will be changed by the book.
2. They have postponed the concert.
The concert has been postponed by them.
3. My mother is making a cake.
The cake is being made by my mother.
4. The police caught the thief.
The thief was caught by the police.
5. Somebody is using the computer at this moment.
The computer is being used by somebody at this moment.
6. My mother cleans the house every day.
The house gets cleaned by my mother every day.
7. I sent an email to him a week ago.
An email was sent to him a week ago.
8. The secretary is preparing the papers now.
The papers are being prepared by the secretary now
9. He has written many books during the war.
Many books have been written by him during the war.
10. I will not make a decision until the next morning.
A decision wont be made until the next morning.

Task 2. Complete the sentences with the following words – rainy, rusty, run, digest, speaking, spitting image.
1. The difficult thing about exams is that you always run out of time.
2. I can’ t tell you until I find time to digest all this information
3. The sensible thing to do would be to save money for a rainy day.
4. I used to speak English very well, but now I am a bit rusty.
5. He is the spitting image of his father, everyone thinks so.
6. I had a row with Ann, and now we are barely speaking.

Task 3. If you could make one important change to the world today, what change would you make? Please give reasons, details, and examples to support your response.
I think that there are a lot of problems that have to be solved. For example problems with environment, ozone layers or hunger. Every day 8.000 people die because of hunger and unfortunately there is nothing you can do with it. But if I could do something for this world is solving problems with hunger.

Hayk has breakfast every day.
The breakfast is had by Hayk.
Dave is playing with telephone.
telephone is being played by Dave.
I have washed my hands recently .
My hands have been washed recently.

Maria has visited her friend yesterday.
Maria’s friends has been visited by her.
Levon was reading a book last evening.
The book was being read by Levon last evening.

Դպրոցական տարիներից շատ եմ սիրել կենսաբաություն առարկան: Քոլեջում ավելի մանրամասն ենք ուսումնասիրել առարկան, ստացել ենք այն գիտելիքները, որոնք չէինք սովորել դպրոցում: Տարվա ընթացքում բացի սովորական դաս անելուց նաև կատարել ենք անհատական աշխատանքներ, մասնակցել քննարկումների, դիտել ու քննարկել ենք ֆիլմեր: Վերջերս էլ տեղի ունեցավ շատ կարևոր ու հետաքրքրիր քննարկում NABU.am ի աշխատակիցների հետ ՝ Սպիտակ արագիլների վերաբերյալ:

Ամբողջ տարվա ըթացքում իմ կատարած աշխատանքներին և ամփոփումներին կարող եք մարամասն ծանոթանալ այստեղ՝

Կենսաբանությունը որպես գիտություն, բազմացում

Կենսաբանություն։ Սեպտեմբեր ամսվա ամփոփում

Բջջաբանություն

Սպիտակուցներ

Նուկլեինաթթու

Բջջիջ

Տրանսկրիպցիա և տրանսլիացիա

Արեւորդի 10-րդ միջազկային բնապահպնական փառատոն` Վիրուսների աշխարհը․ համաճարակների հետքերով

Վիրուսներ

Նոյեմբեր ամվա ամփոփում

Էուկարիոտ եւ կենդանական բջիջ

Դեկտեմբեր ամսվա ամփոփում

Միտոզ

Մեյոզ

Փետրվար ամսվա ամփոփում

Գոյության կռիվ /Դարվին

Մարտ ամսվա ամփոփում

Կենսոլորտ

Մուտացիա/ Գենային մուտացիաներ/Պրեզենատցիա

Սելեկցիա

Ապրիլ ամսվա ամփոփում